Dzień Ziemi w klasach 3
Dzień Ziemi, znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi to święto, które obchodzimy 22 kwietnia. Celem corocznie prowadzonych akcji jest promowanie postaw proekologicznych.
W Szkole Podstawowej nr w Czersku zorganizowano 24 kwietnia 2025 r. dla uczniów klas trzecich TERENOWĄ GRĘ EDUKACYJNĄ mająca na celu powtórzenie, uporządkowanie i sprawdzenie wiedzy o ochronie naturalnego środowiska. Z powodu kapryśnej aury, grę edukacyjną przeprowadzono w sali gimnastycznej.
W zmaganiach o charakterze ekologicznym uczestniczyły następujące grupy uczniów:
- trzy zespoły zadaniowe z kl. 3a pod opieką wychowawczyni p. Lidii Pozorskiej
- cztery zespoły zadaniowe z kl. 3b pod opieką wychowawczyni p. Ewy Rutkowskiej
- trzy zespoły zadaniowe z kl. 3c pod opieką wychowawczyni p. Kamili Linda i p. Kamili Lewandowskiej-Gilla;
- trzy zespoły zadaniowe z kl. 3d po opieką wychowawczyni p. Moniki Łobockiej.
Zadania o tematyce ekologicznej 6 osobowe zespoły zadaniowe mogły rozwiązywać podczas wędrówki po wyznaczonym terenie i w trakcie odwiedzania stacji. Na każdej stacji warto było się starać, aby uzyskać maksymalnie 10 punktów za sprawną, życzliwą i koleżeńską współpracę oraz zdobyć “literkę” do odczytania “tajnego hasła” gry ekologicznej. Zadania na poszczególnych stacjach ekologicznej gry edukacyjnej obejmowały takie zagadnienia jak:
- SEGREGACJA ODPADÓW
- ENERGIA ODNAWIALNA
- KOMPOSTOWANIE
- CZYSTE POWIETRZE
- EKOPRZYJACIELE
- DRUGIE ŻYCIE PRZEDMIOTÓW
- OSZCZĘDZANIE WODY
- OCHRONA ZWIERZĄT
- OSZCZĘDZANIE ENERGII
- ENERGIA SŁONECZNA
Gra edukacyjna dla uczniów klas trzecich okazała się też wspaniałą okazją do współpracy 9-10-letnich dzieci ze starszymi koleżankami z klas szóstych. Dziewczęta z 6a oraz 6b świetnie poradziły sobie w roli życzliwych opiekunów oraz w pracach sprawiedliwych komisji sędziowskich.
Terenowa gra edukacyjna dostarczyła mnóstwo pozytywnej energii wszystkim uczestnikom. W przestrzeni edukacyjnej był czas na zabawy ruchowe przy muzyce, koleżeńskie rozmowy i chwile wytchnienia. Umożliwiono dzieciom wykazanie się wiedzą i stworzono okazje do rozwijania takich umiejętności społecznych jak: komunikacja, aktywne słuchanie, współpraca, rozwiązywanie sporów, asertywność i regulacja emocji.
Ziemia jest naszym wspólnym domem. Na Ziemi musi istnieć równowaga, a my czynimy starania by dbać o zachowanie równowagi między Matką Naturą, a konsumpcyjnym stylem życia ludzi.
Opracowanie i przygotowanie gry edukacyjnej: Lidia Pozorska
Zdjęcia i współpraca organizacyjna: Ewa Pruszak


